miércoles, 1 de febrero de 2012

Facultad de Medicina

Sensibilización Estudiantes Admitidos a las Carreras de Fonoaudiología, Terapia Ocupacional y Nutrición, en Compañía de los Monitores Asignados en La Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
Se dio lugar a esta actividad, en el marco de la semana de inducción, organizada por la Facultad de Medicina de la sede de Bogotá en unión con el programa de Inducción, Sede Bogotá.
La cita fue en el Hall de la Facultad de Medicina a las 8:00 de la mañana en la que se dio el encuentro entre los estudiantes de las carreras deFonoaudiología, Terapia Ocupacional y Nutrición y dietética, el personal tanto del programa de inducción, como del proyecto y los monitores asignados para realizar el acompañamiento de los estudiantes durante las actividades de inducción. 
En la Zona del trabajo, los estudiantes se organizaron por grupos, para desarrollar un dibujo en el que plasmaran lo que ellos habían entendido e interiorizado de lo que significa el proyecto y lo que tiene como objetivo.
Se les hizo entrega de tizas de colores y cartulinas negras en las que cada grupo hizo su mejor esfuerzo por expresar sus pensamientos y darle un nombre a su obra.

Además, con los estudiantes se trabajaron varias actividades de integración en la zona del pensamiento al lado de la Concha Acústica. Primero Yeismith dirigió la Actividad de la realización de un logo por grupo, que representara lo que seria su vida en la universidad de hay en adelante, además de un lema con el que se identificarán ellos como grupo.

Sensibilización Estudiantes Admitidos a las Carreras de Fonoaudiología, Terapia Ocupacional y Nutrición, en Compañia de los Monitores Asignados.
Auditorio Posgrados de Ciencias Humanas 

Luego de un trabajo de sensibilización en las horas de la mañana con los estudiantes de las diferentes carreras de la facultad de medicina, en la tarde se dio cita en el auditorio Margarita González. Edificio del edificio de Posgrados de Ciencias Humanas para continuar con el trabajo iniciado.
Los estudiantes que atendieron a la cita en el auditorio, disfrutaron de una amplia presentación del Proyecto y de una charla de sensibilización frente a la responsabilidad adquirida luego de empezar a ser parte de la familia de la Universidad Nacional.
Cerca de las 2 de la tarde se dio inicio a la actividad con una breve reseña de lo que es la Universidad Nacional y toda la historia que está detrás de ella, con el apoyo de una presentación de fotos antiguas de la Universidad Nacional, tanto del campus como de los habitantes de este. 
Para esta Actividad luego de realizar la sensibilización por parte de Gloria Inés Muñoz, se les hizo entrega del material para empezar a desarrollar el dibujo de los Arboles de la vida.
También se invitó a los monitores que participaran y compartieran con los estudiantes de nuevo ingreso en la reflexión.

Luego de terminar las actividades se culminó el taller con una actividad de integración en la que se contó con una amplia participación por parte de ellos y de los monitores que los acompañaban.

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Boletin Estudiantes de Medicina

En el marco del programa admisión  de  estudiantes de primer semestre de la facultad de medicina, el grupo Organización del territorio para el saber  y la vida, realizo durante los días programados, un acompañamiento a los estudiantes provenientes de distintas parte de Colombia. La actividad consistió en hacer una charla y una posterior caminata por algunos puntos de la Universidad Nacional para que pudieran conocer de forma directa las iniciativas de  construcción comunitaria en el territorio del campus universitario.

La actividad da  inicio con una breve explicación por parte de la funcionara del Iepri Gloria Inés Muñoz, quien hace la presentación del proyecto  Organización del Territorio para el saber y la vida, una mirada de incertidumbre escapa de mucho de los estudiantes agolpados en hall de Medicina, la cantidad de personas presentes en la charla informal, permite que algunos detalles mencionadas por la ponente, escapan a la comprensión cabal  de las palabras de la coordinadora del proyecto quien menciona sobre el objetivo del mismo y el sentido de pertenencia que se pretende afianzar en el recorrido, así mismo menciona la pertinencia de que los estudiantes traten de disfrutar de todo lo mencionado y sobre todo , se permitan pensar en algo distinto a lo académico que la Universidad le convoca, los invita a soñar y hacer desde la simpleza, un medio de trasporte para las buenas intenciones y sobre todo unos soñadores hacia las metas a futuro. Acto seguido les invita hacer parte del equipo de trabajo y a conocer este proyecto  de forma mas cercana.

Posteriormente  la invitación a los estudiantes va encaminada a conocer algunos de los 9 puntos sagrados de la Universidad Nacional, de esta manera se trasladan del edifico de medicina hasta la primera zona vital o punto sagrado, llamado Zona de Pensamiento. Los alrededor de 85 son dirigidos por un grupo de monitores de la facultad de medicina y algunas personas que acompañan el proyecto del Iepri, se dirigen a toda prisa al primer punto cada uno desde sus diferentes ideologías, se preguntan de sobre el sitio donde son llevado.  Se observa la conformación de los primero grupos de compañeros, de los cuales se dicen se fomentan las primeras relaciones amistosas y posiblemente la compañía fiel durante los primeros semestres. Los estudiantes se prestan para la primera actividad en la zona del pensamiento, mientras van llegando a la zona, van formando la figura de un circulo que  los acerca al reconocimiento paulatino entre  los estudiantes de la misma facultad.